教学 & 研究
教学
心理学概论
社会与发展心理学
生物与认知心理学
教育心理学
研究项目
积极心理学
《网络心理学
研究
布莱尔在包括心理语言学在内的多个领域进行了研究, 教育, 积极心理学和社会心理学.
她的研究曾在印刷和广播媒体上发表，并在国际上受邀演讲, 以及与心理学领域的专家一起被邀请的书籍章节, 道德教育与德性伦理. 布莱尔还为两国的教育机构开展了咨询工作, 在伯明翰大学, 与国际, 费城国家自由博物馆.
布莱尔目前正在进行一项研究，探索社交媒体对青少年(尤其是青少年)的影响, 它对道德发展的影响, 性格和幸福). 她的作品还研究了特定的性格力量或道德价值观, 包括感恩, 同理心和真实性.
博士项目构想
出版物
出版物
Gulliford L. & 摩根,B. (2018). 感恩的“积极”价. 在布朗，N. J. L.，洛马斯，T. & Eiroa-Orosa F. J.(Eds.). 《劳特利奇国际批判积极心理学手册. 英国伦敦:劳特利奇
摩根,B.，格利福德，L., & Kristjansson K. (2017). 一种检验道德美德的新方法:多成分感恩测量法. 人格与个体差异，107, 179 – 189
摩根,B. & Gulliford L. (2017). 评估对感恩体验的影响:在如何理解和体验感恩方面与年龄相关的差异. 在塔奇，J. & Freitas L. (Eds.,) 培养儿童和青少年的感恩之心. 剑桥大学出版社
摩根,B. (2017). 探讨社交媒体和父母对青少年性格和美德的影响. 白色，M.A.， Slemp, G., & 穆雷,年代. (Eds.) 幸福的未来方向:教育、组织和政策
Gulliford L. & 摩根,B. (2016). 感恩规范维度的实证检验. 在卡尔，D. (Ed.). 感恩的观点:一个跨学科的方法. 英国伦敦:劳特利奇
摩根,B.，格利福德，L., & 卡尔维. (2015)感恩教育:一些道德和概念上的疑虑. 道德教育杂志, 44(1), 97-111
卡尔维., 摩根,B., & Gulliford L. (2015). 学善感恩，教善感恩. 牛津教育评论, 41(6), 766-781
摩根,B.，格利福德，L., & Kristjansson K. (2014)美国的感恩之心.K:一个新的原型分析和跨文化比较. 《积极心理学杂志》，9(4), 281-294
Gulliford L., 摩根,B., & Kristjansson K. (2013). 最近关于哲学和心理学中感恩概念的研究. 价值研究杂志(3), 285-317
勒,E., 摩根,B. E.奥尔森，A. C.梅耶，A. S., & Miall R. C. (2012). 小脑rTMS破坏了预测性语言处理. 当代生物学，22(18), R794-R795
摩根,B. & Gulliford L. 感恩的培养:大学生感恩的测量和培养感恩的意义. 在布兰特，J. & 羊肉,米. (Eds). 大学德性培养:历史的视角, 文学, 哲学, 神学, 和社会科学.(提交中，牛津大学出版社)
Gulliford L., 摩根,B. & 约旦、K. 美德的原型分析. (提交中，积极心理学杂志). 美德的原型分析
研究报告
摩根,B.，鲍尔斯，B., & Kristjansson K. (2017).在线共情和真实性:道德认同和道德脱离在鼓励或阻止在线共情和真实性中的作用. 伯明翰大学研究报告. 网上: http://www.jubileecentre.ac.uk/userfiles/jubileecentre/pdf/Research%20Reports/ParentsandMedia_EmpathyOnline.pdf
摩根,B. & Kristjansson K. (2017). 父母和社交媒体:青少年对父母对道德突出的社交媒体场景的反应的看法. 伯明翰大学研究报告. 网上: http://www.jubileecentre.ac.uk/userfiles/jubileecentre/pdf/Research%20Reports/ParentsandMedia_ParentsandSocialMedia.pdf
《九点彩票下载》,.，王子，L.， E., 摩根,B.，格利福德，L.，奥兰治队，K. & Tinari C. (2016). 自由的火炬手:旨在教导自由及其支柱美德的干预评估. 研究报告，费城国家自由博物馆. (网上: http://www.jubileecentre.ac.uk/userfiles/jubileecentre/pdf/Research%20Reports/Torchbearers_of_Liberty_Research_Report.pdf )
亚瑟J.， Kristjansson K.，格利福德，L. & 摩根,B. (2015)《加拿大28稳赢方法》，伯明翰大学研究报告(可在线查阅) http://www.jubileecentre.ac.uk/attitudeforgratitude/)